HF enkeltfag kan blive begyndelsen på noget nyt

Da John Højbusk som pensionist meldte sig til tre HF enkeltfag på TH. LANGS HF & VUC, var planen blot at afprøve en gammel drøm. Få år senere stod den 73-årige med en studentereksamen i hånden, og nu drømmer han om at fortsætte på universitetet.

Johns historie viser, hvordan HF enkeltfag kan blive starten på noget, man måske ikke havde forestillet sig. For nogle handler det om at supplere en tidligere uddannelse. For andre er det et karriereskifte eller vejen til en videregående uddannelse. Og for nogle begynder det hele med ét eller få fag.
"Da jeg havde de første tre fag, hvor jeg blandt andet havde dansk på A-niveau, som jeg klarede mig rigtig godt i, fik jeg mod på mere. Sammen med studievejlederen lagde jeg en plan, så jeg kunne blive færdig med en fuld HF eksamen," fortæller John.

Johns studentereksamen har gjort stort indtryk flere steder. Hans børnebørn er pavestolte. De fortæller om deres morfar, der er blevet student. Historien har også fået opmærksomhed uden for familien. Et opslag på sociale medier er blevet delt i stor stil.

Store, positive indtryk
For John har både undervisningen og fællesskabet gjort stort indtryk. Han fremhæver også skolens lærere og den støtte, der gives til kursister med forskellige behov. 

"De håndterer det bare så fantastisk. Det er virkelig flot det program, de har, og den støtte de giver, så folk kan komme igennem. Det har været fantastisk. Hele skolen og alle dens elever har taget så godt imod mig," fortæller han og fortsætter: ”Samtidig har jeg også oplevet, at mine mange års erfaring fra arbejdslivet blev en styrke i undervisningen. Jeg er kommet med mine erhvervserfaringer og har kunnet bringe dem ind i undervisningen på de rigtige tidspunkter."

Mod på mere viden
Studenterhuen er heller ikke afslutningen på Johns uddannelsesrejse. Han har søgt ind på Aarhus Universitet, hvor han håber at kunne fordybe sig i fag som historie, religionsvidenskab eller teologi.
Johns historie er et eksempel på, at HF enkeltfag kan give mulighed for at tage uddannelse i sit eget tempo